|
 |
|
|
N.T.I.C.E |
|
|
|
Sciences de l'éducation |
|
|
|
|
|
N.T.I.C.E |
|
|
|
Sciences de l'éducation |
L'ensemble des textes rassemblés ci-dessous a été rédigée soit à l'occasion de conférences, soit à l'occasion d'actions de formation. Pour tout usage de ces textes, une autorisation préalable est nécessaire, conformément au droit sur la propriété intellectuelle.
L'usage pédagogique de ces documents est autorisé sous réserve qu'il soit fait explicitement mention de l'auteur et qu'aucun commerce ne soit fait de ces écrits.
Cliquer ici pour accéder à la liste des textes mis en ligne
Comparez les deux versions de générateurs de planches contact HTML
|
Photos de montagne Printemps
Eté 2000 |
Photos de montagne
Printemps Eté 2000
|
¨L'ensemble des ces photos n'a d'autre ambition de vous faire partager quelques joies de mon regard lors de voyages à travers diverses régions. Prises souvent à l'aide d'un appareil photo numérique, elles ne sont pas forcément d'une grande qualité, mais j'ai essayé de montrer celles qui me semblaient apte à faire partager une certaine émotion.
Sciences de
l'éducation
Depuis le début de mes études en psychologie,
je me suis intéressé aux sciences de
l'éducation. Le passage par une pratique d'enseignant, puis de
formateur d'adultes m'ont amené à reprendre les
questionnements sur ce champ autour d'un troisième cycle
universitaire entamé depuis 1995. Voici mon sujet de
thèse :
Malheureusement
pour des raisons professionnelles, je n'ai pu mener à bien ce travail
de thèse. L'accès à la recherche pour les personnes en
cours d'emploi suppose que l'employeur ait les moyens de permettre au salarié
de progresser, où que le salarié ait les moyens de s'autofinancer...
ce n'est pas mon cas.
Formation
Formateur depuis 1985, le passage à ce métier en venant de celui d'enseignant n'a pas été aussi simple que l'apparence pourrait le laisser penser. La réflexion sur ce que signifie être formateur a guidé ma réflexion au cours des dernières années.
